Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Autocuidado

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de la equidad de género y el autocuidado

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Breve explicación sobre qué es la equidad de género y su importancia en las familias, la escuela y la comunidad.


• Actividad de reflexión grupal sobre las responsabilidades y roles de género en el hogar y en la escuela.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia del autocuidado y cómo influye en el bienestar de todas y todos.

Sesión 2: La equidad de género en las familias

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes ejemplos de roles y responsabilidades en las familias, destacando aquellos que promueven la equidad de género.


• Actividad individual de reflexión sobre cómo sería una familia equitativa en cuanto a la distribución de responsabilidades.


• Puesta en común y discusión grupal.

Sesión 3: La equidad de género en la escuela

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad en grupos para identificar situaciones de desigualdad de género en la escuela y proponer soluciones para promover la equidad.


• Puesta en común y discusión grupal.


• Actividad de creación de un mural o cartel que promueva la equidad de género en la escuela.

Sesión 4: La equidad de género en la comunidad

• Repaso de lo apre