Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 3º

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Objetivo: Emplear el pensamiento estratégico para favorecer la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Salud mental y enfermedades crónicas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio (10 min):

• Presentación del tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.


• Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones.


• Relacionar el tema con la importancia de mantener una vida saludable y prevenir enfermedades crónicas.

Desarrollo (30 min):

• Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación.


• Realizar una breve actividad lúdica en equipos, donde los alumnos deberán resolver situaciones problemáticas utilizando el pensamiento estratégico y creativo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la colaboración y estrategia utilizada.

Cierre (10 min):

• Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.


• Asignar una tarea indagatoria relacionada con el problema de salud mental y enfermedades crónicas.


• Entrega de pautas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 min):

• Retroalimentación de la tarea indagatoria asignada.


• Introducción al problema de salud mental y enfermedades crónicas.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la actividad física en la salud mental.

Desarrollo (30 min):

• Actividad física grupal, donde los alumnos deberán crear estrategias para promover la actividad física entre sus compañeros.