Introducción al tema y reconocimiento de figuras geométricas en objetos cotidianos.

Alma
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Cuerpos geométricos y sus características" en Aula para alumnos de Primaria 3º utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.


Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de figuras geométricas en objetos cotidianos.



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Presentar a los alumnos diferentes objetos cotidianos (edificios, casas, cajas, muebles) y pedirles que observen detenidamente y mencionen las formas geométricas que identifican en cada objeto.

  • Realizar preguntas como: ¿Qué figuras geométricas puedes identificar en este edificio? ¿Qué figura geométrica es la base de esta caja? ¿Puedes encontrar algún rectángulo en esta mesa?



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo imágenes de diferentes objetos.

  • Pedir a los alumnos que analicen las imágenes y marquen las figuras geométricas que identifiquen en cada objeto.

  • Realizar una puesta en común en clase, donde los grupos compartan sus hallazgos y se discuta sobre las diferentes figuras geométricas encontradas.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de identificar las figuras geométricas en objetos cotidianos y cómo esto nos ayuda a comprender mejor nuestro entorno.

  • Plantear la pregunta: ¿Por qué creen que es importante conocer las figuras geométricas que componen los objetos?


Sesión 2: Construcción de prismas rectos a partir de figuras geométricas.



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje (PDA): Construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados