"Conociendo nuestras emociones"

Plan de clase

Objetivo general:
Desarrollar la habilidad de comunicación oral en los alumnos de Preescolar 3º, para que sean capaces de expresar ideas completas sobre necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria. Además, se busca atender al problema específico del control de emociones, fomentando la expresión verbal de las emociones y brindando estrategias para manejarlas de manera adecuada.

Sesión 1: "Conociendo nuestras emociones" (45 minutos)

• Actividad de inicio: Iniciar la clase con una canción o una breve historia que introduzca el tema de las emociones.


• Presentación del problema: Mostrar una imagen en la que se represente una situación emocionalmente desafiante para los niños, y pedirles que expresen cómo se sienten al observarla.


• Discusión grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes emociones que los niños experimentan y cómo se sienten en situaciones específicas.


• Actividad principal: Juego de roles, donde los niños actúan diferentes situaciones emocionales y deben expresar cómo se sienten verbalmente.


• Reflexión final: Hacer preguntas a los niños sobre cómo se sintieron al expresar sus emociones y la importancia de comunicarlas.

Sesión 2: "Comunicando nuestras necesidades" (45 minutos)

• Actividad de inicio: Repasar las emociones trabajadas en la sesión anterior a través de tarjetas con ilustraciones de situaciones emocionales.


• Presentación del problema: Presentar a los niños un escenario en el que tengan que expresar una necesidad, como por ejemplo, sentir hambre en clase.


• Actividad principal: Juego de roles donde los niños practican cómo comunicar sus necesidades a través