Circunferencia, círculo y esfera - Exploración y construcción de desarrollos planos de esferas.

Plan de clase

Tema: Circunferencia, círculo y esfera - Exploración y construcción de desarrollos planos de esferas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de esferas.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de que el alumno no explora ni construye desarrollos planos de esferas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e inclusión.

Fases de cada sesión:

1. Inicio (10 minutos): Introducción y motivación.


2. Desarrollo (30 minutos): Actividades de exploración y construcción.


3. Cierre (10 minutos): Síntesis y reflexión.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase: circunferencia, círculo y esfera.


• Realizar una breve lectura en voz alta sobre la importancia de las figuras geométricas en la cultura y el arte.


• Hacer preguntas de reflexión: ¿qué figuras geométricas conocen? ¿dónde las han visto antes? ¿qué utilidad tienen en nuestra vida diaria?

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad de observación: mostrar diferentes objetos que tengan forma de esfera y preguntar a los alumnos si conocen su nombre y características.


• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una esfera de plástico y papel.


• Pedir a cada grupo que realice una observación detallada de la esfera y registre sus características físicas en el papel.


• Solicitar a los grupos que intenten representar la forma de la esfera a través de un desarrollo plano utilizando el papel y lápices de colores.

Cierre (10 minutos):

• Invitar a los grupos a compartir sus desarrollos planos de la esfera y sus reflexiones sobre el proceso.


• Hacer una síntesi