Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características

Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Objetivo (PDA): Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los cuerpos geométricos (15 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes objetos del entorno que contengan cuerpos geométricos (edificios, casas, cajas, muebles).


• Realizar preguntas orientadoras: ¿Qué figuras geométricas puedes identificar en estos objetos? ¿Qué características tienen?

Sesión 2: Reconociendo las figuras geométricas (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos diferentes imágenes de cuerpos geométricos.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las figuras geométricas que componen cada cuerpo.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo para compartir las respuestas y discutir las características de cada figura.

Sesión 3: Construcción de prismas rectos (15 minutos)

• Mostrar a los alumnos diferentes prismas rectos (cubos, paralelepípedos) y sus componentes (cuadrados y rectángulos).


• Proporcionar a los alumnos diferentes tarjetas con figuras geométricas (cuadrados y rectángulos) recortadas.


• Pedir a los alumnos que construyan prismas rectos utilizando las tarjetas, siguiendo la configuración de cuadrados y rectángulos adecuada.

Sesión 4: Identificación de figuras geométricas del entorno (15 minutos)

• Realizar una salida al ent