Introducción a las funciones vitales y su relación con el entorno natural.

Alejandra Harlem Espinosa
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones para cuidar a los seres vivos actuales y prevenir su extinción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Funciones vitales de plantas y animales y su relación con el entorno natural


Objetivos:



  • Comprender las funciones vitales que caracterizan a las plantas y animales como seres vivos.

  • Reconocer la importancia de la relación de los seres vivos con su entorno natural.

  • Tomar conciencia sobre los cambios que ocurren en los seres vivos a lo largo del tiempo.

  • Proponer y practicar acciones para cuidar a los seres vivos actuales y prevenir su extinción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a las funciones vitales y su relación con el entorno natural.


Actividades:



  1. Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de las funciones vitales de las plantas y animales y su relación con el entorno natural.

  2. Actividad de indagación: Formar equipos y asignar a cada equipo una función vital para investigar (respiración, nutrición, reproducción, etc.). Los alumnos deberán investigar cómo se lleva a cabo esa función en las plantas y animales, y cómo está relacionada con su entorno natural.

  3. Puesta en común: Cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se discutirán las relaciones entre las funciones vitales y el entorno natural.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Cambios en los seres vivos a través del tiempo.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordar las funciones vitales y su relación con el entorno natural.

  2. Actividad de investigación: Los alumnos investigarán cómo han cambiado algunas especies de plantas y animales a lo largo del tiempo. Deberán buscar información sobre adaptaciones, evolución, extinciones, etc.

  3. Presentación de resultados: Cada alumno