Introducción al álgebra
Leticia Hernández
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atención al problema de disciplina, falta de motivación y aprendizaje lento.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1: Introducción a los exponentes (50 minutos)
Inicio:
- Presentación de la clase y recordatorio del objetivo.
- Realización de una actividad motivadora: preguntar a los estudiantes si conocen algún ejemplo de exponente en la vida cotidiana.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre los exponentes: qué son, cómo se utilizan y cuáles son sus propiedades.
- Resolución de ejercicios sencillos en el pizarrón para practicar el uso de los exponentes.
- Realización de ejercicios en parejas para practicar el uso de los exponentes.
Cierre:
- Preguntas de reflexión: ¿Por qué son útiles los exponentes en matemáticas? ¿En qué situaciones de la vida real podrían aplicarse los exponentes?
- Tarea: Resolver problemas de exponentes en casa.
Sesión 2: Propiedades de los exponentes (50 minutos)
Inicio:
- Repaso del contenido de la sesión anterior.
- Presentación del nuevo tema: propiedades de los exponentes.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre las propiedades de los exponentes.
- Resolución de ejercicios en el pizarrón utilizando las propiedades de los exponentes.
- Realización de ejercicios en parejas para practicar el uso de las propiedades de los exponentes.
Cierre:
- Preguntas de reflexión: ¿Por qué es importante conocer las propiedades de los exponentes? ¿Cómo te ayudan a reso