Explorando cuerpos geométricos en nuestro entorno

Plan de clase

Título de la clase: Explorando cuerpos geométricos en nuestro entorno

Grado: Tercero de Primaria

Objetivo PDA: Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Figuras geométricas en el entorno natural

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema a través de imágenes y objetos reales que contengan cuerpos geométricos.


• Realizar preguntas como: ¿Qué formas reconocen en los objetos? ¿Por qué creen que son importantes las figuras geométricas en nuestro entorno?


• Promover la discusión y registro de ideas previas en el cuaderno de cada estudiante.

Sesión 2: Identificando figuras geométricas en el entorno (45 minutos)

• Realizar una salida a diferentes espacios del entorno escolar donde los alumnos puedan observar diversos objetos y construcciones.


• Cada alumno deberá llevar una libreta para dibujar y hacer una lista de las figuras geométricas que encuentre.


• Al regresar al aula, los estudiantes compartirán sus observaciones y se realizará una lista conjunta de las figuras geométricas encontradas.

Sesión 3: Reconociendo cuerpos geométricos y sus características (45 minutos)

• Presentar diferentes cuerpos geométricos 3D (cubo, prisma, pirámide, esfera) y discutir sus características.


• Realizar actividades prácticas donde los estudiantes manipulen y exploren los cuerpos geométricos.


• Fomentar la observación, comparación y clasifi