Descubriendo nuestras tradiciones y valorando nuestro patrimonio cultural

Aurora pedagogía
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Descubriendo nuestras tradiciones y valorando nuestro patrimonio cultural


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por conocer y valorar su historia y tradiciones.


Actividades:



  • Presentación del tema a través de imágenes y objetos representativos de la cultura y tradiciones del país.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las tradiciones que conocen y su importancia.

  • Visionado de un video corto sobre la importancia de las tradiciones.

  • Conversación en grupo sobre lo que han aprendido y qué les gustaría descubrir sobre sus tradiciones.


Sesión 2: Conociendo nuestras celebraciones (45 minutos)
Objetivo: Identificar y comprender las celebraciones y conmemoraciones tradicionales más importantes del país.


Actividades:



  • Presentación de fotografías y descripción de las celebraciones más emblemáticas del país.

  • Lectura de cuentos o relatos relacionados con las celebraciones y su significado.

  • Realización de una actividad creativa (dibujo, collage, etc.) en la que representen su celebración favorita.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de las celebraciones y su relación con la identidad y la comunidad.


Sesión 3: Obras del patrimonio artístico y cultural (45 minutos)
Objetivo: Reconocer y apreciar las obras del patrimonio artístico y cultural del país.


Actividades:



  • Exposición de imágenes de obras de arte y monumentos representativos del patrimonio cultural y artístico del país.

  • Análisis y descripción de algunas de estas obras, resaltando su importancia histórica y cultural.

  • Realización de una actividad creativa en la que los alumnos puedan recrear alguna obra de arte o monum