Composición del Universo y Sistema Solar

Lizeth Hernández
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar


Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo (PDA): Indagar cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca de los cuerpos celestes y la exploración del universo.

  • Presentar un video introductorio sobre el Sistema Solar y la exploración espacial.

  • Plantear el problema: ¿Cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes?


Fase de desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo.

  • Proporcionar a cada equipo material de consulta (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre la exploración de los cuerpos celestes.

  • Los equipos deben utilizar la metodología de Aprendizaje por indagación para buscar información, formular hipótesis y realizar experimentos.


Fase de cierre:



  • Cada equipo debe presentar sus hallazgos y conclusiones.

  • Resaltar la importancia de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas en la exploración espacial.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los instrumentos utilizados para detectar y procesar las ondas electromagnéticas.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Repasar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas utilizando diferentes instrumentos.


Fase de desarrollo:



  • Los alumnos deben trabajar en parejas