La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Secuencia didáctica: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Sesión 1: Introducción al tema y elección del problema (45 minutos)

• Presentar el tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus opiniones sobre la importancia de una buena convivencia en la escuela.


• Mostrar imágenes de distintas zonas de la escuela que requieren mejoras y pedir a los alumnos que las observen y las comenten en grupos pequeños.


• En grupos, los alumnos deberán elegir una zona de la escuela que consideren que requiere mejoras y justificar su elección. Cada grupo deberá exponer su elección y justificación al resto de la clase.


• Realizar una votación para elegir el problema que se abordará durante la secuencia didáctica.

Sesión 2: Investigación sobre el problema (45 minutos)

• Explicar a los alumnos que realizarán una investigación para conocer más a fondo el problema elegido.


• En grupos, los alumnos investigarán sobre el problema elegido, utilizando diferentes fuentes como libros, internet y entrevistas a personal de la escuela.


• Cada grupo deberá recopilar la información obtenida y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 3: Presentación de la investigación y diseño de prototipos (45 minutos)

• Los grupos presentarán su investigación al resto de la clase, exponiendo los datos recopilados y proponiendo posibles soluciones al problema.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos aporten ideas para mejorar la zona problemática de la escuela.


• En grupos, los alumnos diseñarán prototipos de mejora para la zona