Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Majo Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Objetivo (PDA): Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza. Explicar la importancia de respetar y cuidar el entorno natural.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué significa interactuar, cuidar y conservar la naturaleza.

  • Actividad: Observación de fotografías de diferentes seres vivos y su entorno natural. Los estudiantes deberán identificar los elementos y cuidados que necesitan estos seres vivos.


Sesión 2:



  • Actividad: Salida al jardín o área verde cercana. Los estudiantes deberán observar y recolectar diferentes elementos de la naturaleza como hojas, flores, piedras, etc.

  • En grupos, los estudiantes realizarán un collage utilizando los elementos recolectados. Fomentar la creatividad y expresión artística.


Sesión 3:



  • Actividad: Realización de un experimento con plantas. Cada estudiante recibirá una planta pequeña y deberá observar cómo crece y qué cuidados necesita. Registrarán sus observaciones en un diario de campo.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de cuidar las plantas y cómo podemos hacerlo.


Sesión 4:



  • Actividad: Lectura de un cuento relacionado con la conservación de la naturaleza y el respeto hacia los seres vivos.

  • Realización de una dramatización del cuento, donde los estudiantes representarán a diferentes personajes y situaciones relacionadas con el tema.


Sesión 5:



  • Actividad: Creac