Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Problemas para socializarse

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y explicación del objetivo de la clase.


• Reflexión inicial sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar de cada alumno.


• Debate en grupos pequeños sobre las dificultades que enfrentan al relacionarse con los demás.


• Puesta en común y análisis de las distintas perspectivas.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes situaciones cotidianas relacionadas con la socialización.


• Trabajo en grupos para identificar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar presentes en cada situación.


• Planteamiento de estrategias para mejorar las relaciones interpersonales.


• Puesta en común y discusión sobre las soluciones propuestas.

Sesión 3:

• Análisis de casos reales de alumnos que tienen dificultades para socializarse.


• Discusión en grupos sobre posibles causas de estos problemas y las consecuencias que pueden llevar.


• Reflexión sobre la importancia de la empatía y el respeto en las relaciones interpersonales.


• Trabajo en parejas para crear una representación teatral que muestre una situación de inclusión y respeto.

Sesión 4:

• Representación teatral de las situaciones creadas por los alumnos.


• Análisis y reflexión sobre las representaciones.


• Debat