La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Quetzaly Olivares
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título del proyecto: "Descubriendo la riqueza de la diversidad en México"


Objetivo general:
Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas, a través de la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, para promover una sociedad intercultural.


Objetivos específicos:



  1. Identificar la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

  2. Promover la comprensión lectora y habilidad verbal de los alumnos.

  3. Fomentar el diálogo y la comunicación asertiva entre los alumnos.

  4. Desarrollar la capacidad de reflexión crítica sobre la interculturalidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 min): Presentación del proyecto y diagnóstico inicial.



  • Presentar el proyecto a los alumnos y explicar los objetivos del mismo.

  • Realizar una actividad de diagnóstico para evaluar el nivel actual de comprensión lectora y habilidad verbal de los alumnos.

  • Reflexionar sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


Sesión 2 (45 min): Investigación sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.



  • Realizar una investigación en grupo sobre las diferentes etnias, culturas y lenguas presentes en México.

  • Presentar los resultados de la investigación a través de una exposición oral.


Sesión 3 (45 min): Lectura y reflexión sobre la diversidad en la literatura mexicana.



  • Leer y analizar un cuento o novela que aborde el tema de la diversidad cultural en México.

  • Realizar una discusión grupal sobre las diferentes perspectivas presentes en la obra y su relación con la realidad.


Sesión 4 (45 min): Desarrollo de habilidades comunicativas.



  • Realiza