Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Describir semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identificar que estos determinan el sexo biológico; proponer o practicar acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Discusión en grupo sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca del cuerpo humano y los sistemas locomotor y digestivo.


• Planteamiento del problema: "Falta de conocimiento adecuado sobre los órganos sexuales y su cuidado por parte de los alumnos, debido a la falta de motivación de padres y docentes".


• Actividad en grupos: Investigación sobre los órganos sexuales y sus funciones. Los alumnos deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables.


• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

Sesión 2:

• Revisión de la información encontrada en la sesión anterior.


• Actividad en parejas: Comparación de los órganos sexuales masculinos y femeninos. Los alumnos deberán identificar semejanzas y diferencias, y conocer sus nombres correctos en su lengua materna.


• Plenaria: Exposición de las comparaciones realizadas por cada pareja.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y respetar las diferencias entre los órganos sexuales.

Sesión 3:

• Presentación de información sobre cómo los órganos sexuales determinan