Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Objetivo (PDA): Hacer preguntas sobre elementos de la naturaleza que le dan curiosidad, y enriquecerlas con las de sus pares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los alumnos no deben utilizar la tecnología al momento de realizar las actividades.

Enfoque: Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación: Iniciar la clase con una dinámica de observación, donde los alumnos deberán identificar diferentes elementos de la naturaleza presentes en el aula (plantas, animales de juguete, etc.). Fomentar la curiosidad y el interés por estos elementos.

  
  



• Introducción: Presentar el tema de la clase: "Los seres vivos y su importancia en nuestra vida". Realizar una lluvia de ideas sobre los seres vivos que conocen y sus características principales.

  
  



• Desarrollo: Organizar a los alumnos en pequeños grupos y entregarles tarjetas con imágenes de diferentes seres vivos. Cada grupo deberá estudiar la imagen y formular preguntas sobre el ser vivo representado. Fomentar la participación de todos los miembros del grupo y el intercambio de ideas.

  
  



• Cierre: Poner en común las preguntas formuladas por cada grupo y discutirlas. Destacar la importancia de hacer preguntas para ampliar nuestro conocimiento sobre los seres vivos. Asignar una tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán investigar en casa sobre el ser vivo que les fue asignado y traer información para compartir en clase.

  
  

Sesión 2:

• Activación: Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando las preguntas formuladas por los grupos y las tarea