Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo PDA: Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación de la clase.
  
  
  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes tipos de producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, como tarjetas de cumpleaños, carteles de agradecimiento, entre otros. Preguntar a los alumnos si conocen alguna de estas producciones y si han participado en la elaboración de alguna.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Explicar el tema del día: Las producciones gráficas y su importancia para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué palabras conocen y les gustaría aprender a escribir.
  
  
  • Proponer la actividad: Cada alumno escribirá su nombre en un papel y después dibujará una imagen que represente algo que le guste. Luego, compartirán sus producciones con el resto de la clase.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y resaltar la importancia de las producciones gráficas en nuestras vidas.
  
  
  • Asignar tarea: Pedir a los alumnos que traigan para la próxima clase una producción gráfica que les gustaría regalarle a alguien especial.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso breve de la sesión anterior y revisión de las producciones gráficas que los alumnos trajeron para regalar.
  
  
  
  



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