Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad
Fernando Pablo
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, en las que destaque aspectos valiosos de la escuela o la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad
Objetivo (PDA): Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, en las que destaque aspectos valiosos de la escuela o la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Falta de motivación por parte de padres de familia y docentes para adquirir el conocimiento adecuado de los alumnos en su etapa escolar.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del problema y contextualización.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles razones de la falta de motivación de padres y docentes.
- Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.
- Investigación sobre la importancia del arte y la creatividad en el aprendizaje.
- Reflexión en grupo sobre la relación entre la motivación y el arte en el proceso educativo.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión de la información recopilada en la sesión anterior.
- Discusión en grupos sobre las propuestas para mejorar la escuela y la comunidad a través del arte.
- Elección de una o varias propuestas por grupo.
- Planificación de la producción artística que se llevará a cabo para materializar la propuesta elegida.
- Asignación de tareas y responsabilidades dentro del grupo.
Sesión 3 (45 minutos):
- Organización de los materiales y recursos necesarios para llevar a cabo la producción artística.
- Desarrollo de la producción artística elegida por cada grupo.
- Estimulación de la creatividad y la colaboración entre los miembros del grupo.
- Apoyo y supervisión del docente en la realización de las actividades.
Sesión 4 (45 minutos):
- Finalizac