Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Plan de clase

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Evaluar los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente de ácidos y bases en diversos ámbitos a través del pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: ¿Cuáles son los riesgos y beneficios de los ácidos y las bases para la salud y el medio ambiente?

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Propiedades de los ácidos y las bases.


• Cuestionamiento inicial: ¿Qué crees que son los ácidos y las bases? ¿Conoces algunos ejemplos de su uso en la vida cotidiana?

Fase de desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los riesgos y beneficios de los ácidos y las bases para la salud y el medio ambiente.


• Establecimiento de grupos de trabajo.


• Investigación en línea y consulta de fuentes confiables sobre los riesgos y beneficios de los ácidos y las bases en distintos ámbitos (industria, hogar, agricultura, etc.).


• Análisis y discusión de los hallazgos en los grupos.

Fase de cierre:

• Puesta en común de la información obtenida por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de evaluar los riesgos y beneficios de los ácidos y las bases para la toma de decisiones informadas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: cada grupo deberá buscar un ejemplo concreto de un ácido o una base utilizados en la vida cotidiana y explicar sus beneficios y riesgos.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recuperación de la tarea asignada en la sesión anterior: cada grupo presenta su ejemplo concreto de ácido o base y explica sus beneficios y riesgos.


• Reflex