Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación mediante la comunicación corporal.

Plan de clase

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación mediante la comunicación corporal.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Elaborar propuestas de códigos de comunicación por medio del cuerpo, para otorgarle una intención a sus movimientos al jugar e interactuar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se trabajará de manera interdisciplinar con el área de Lengua y Literatura, incorporando el problema de que a los alumnos se les dificulta comunicarse usando su motricidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Sesión 1:

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema de la clase.


• Explicación del problema: A los alumnos se les dificulta comunicarse usando su motricidad. Apertura de un espacio de reflexión.

Desarrollo (30 minutos):

1. Actividad de sensibilización:

• Realizar ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo.


• Pedir a los alumnos que se muevan libremente por el espacio, explorando diferentes formas de movimiento y utilizando su motricidad para comunicarse sin palabras.

2. Actividad creativa:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá crear una pequeña escena o coreografía que represente una situación en la que se comuniquen únicamente a través del cuerpo.


• Los alumnos podrán utilizar gestos, expresiones faciales, movimientos y posturas para transmitir su mensaje.

3. Puesta en común:

• Cada grupo presentará su escena o coreografía al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para que los demás alumnos puedan interpretar y analizar la comunicación corpora