Desigualdades de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana

Francisco Arturo
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: Desigualdades de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana


Grado: 3º de primaria


Objetivo PDA: Analiza en la casa, la escuela y la comunidad desigualdades de género, así como sus causas y consecuencias.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Introducir el concepto de desigualdad de género y explicar ejemplos de situaciones en la vida cotidiana donde se evidencia esta desigualdad.

  • Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos diferentes casos de acciones negativas y discriminatorias por género o identidad y discutir las consecuencias emocionales y sociales de estas acciones.

  • Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de 4-5 personas y asignarles un caso específico para analizar y buscar soluciones.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación y análisis: Los equipos investigarán sobre el caso asignado, buscando información sobre las causas y consecuencias de la desigualdad de género en el contexto seleccionado (casa, escuela o comunidad).

  • Elaboración de propuestas: Cada equipo deberá proponer acciones concretas para promover la igualdad de género y combatir las acciones negativas y discriminatorias identificadas en el caso.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación de propuestas: Cada equipo presentará sus propuestas al resto de la clase, exponiendo las causas y consecuencias identificadas, así como las acciones específicas para promover la igualdad de género.

  • Debate y reflexión: Se abrirá un espacio de debate y reflexión en el que los alumnos podrán compartir sus opiniones y pensar en conjunto sobre la importancia de la igualdad de género y el re