La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Objetivo (PDA): Compara y contrasta textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifiesta, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema: Violencia.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la diversidad cultural y lingüística en una sociedad intercultural.


• Introducción al problema de la violencia y su relación con la falta de comunicación asertiva.

Desarrollo:

• Lectura compartida de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Análisis y comparación de los textos, identificando las tensiones y conflictos presentes en las sociedades contemporáneas.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de practicar la comunicación asertiva en la resolución de conflictos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la discusión en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de practicar la comunicación asertiva para prevenir la violencia.


• Tarea: Investigar sobre casos de violencia relacionados con la falta de comunicación asertiva.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los casos de violencia investigados por los alumnos.


• Discusión sobre las causas y consecuencias de estos casos.

Desarrollo:

• Realización de una actividad