Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identificar sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Las operaciones básicas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las manifestaciones artísticas que conocen de México y del mundo.


• Mostrar imágenes y videos de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes manifestaciones artísticas.

Sesión 2: Investigación y análisis de manifestaciones artísticas (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos.


• Asignar a cada grupo una manifestación artística para investigar (pintura, danza, música, escultura, etc.).


• Los grupos investigarán sobre la manifestación artística asignada, identificando sus elementos característicos y su origen.


• Cada grupo deberá preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3: Creación de textos y producciones artísticas (15 minutos)

• Retomar las manifestaciones artísticas investigadas por los grupos en la sesión anterior.


• Cada alumno elegirá una manifestación artística y creará un texto (poema, cuento corto, descripción, etc.) o una producción artística (dibujo, pintura, escultura, etc.) inspira