Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Fomento de la lectura y comprensión lectora

Objetivo: El alumno hace comentarios y preguntas sobre textos que escucha, así como acerca de palabras o ideas que no entiende.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de interés en la lectura y escritura

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Fomento de la lectura y comprensión lectora.


• Explicación del objetivo y su importancia.


• Realización de una dinámica de presentación para fomentar el trabajo en equipo y la inclusión.


• Lectura compartida en voz alta de un cuento corto.


• Fomento del pensamiento crítico mediante preguntas sobre el texto.


• Registro de preguntas y comentarios en una lista del grupo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la lista de preguntas y comentarios.


• Lectura compartida en voz alta de un fragmento de un libro de interés para los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las palabras o ideas que no se comprendieron.


• Trabajo en parejas para resolver preguntas o dudas sobre el texto.


• Retroalimentación y refuerzo del pensamiento crítico.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y revisión de las listas de preguntas y comentarios.


• Lectura compartida en voz alta de un artículo de interés para los alumnos.


• Realización de una actividad de búsqueda de palabras desconocidas en el texto.


• Creación de un glosario de términos clave.


• Debate sobre las ideas principales del texto y la importancia de comprenderlas.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores y revisi