Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: No conocen cómo cuidar el medio ambiente.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Introducción al problema: ¿Qué sabemos sobre el cuidado del medio ambiente?


• Actividad inicial: Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones que pueden favorecer el cuidado del medio ambiente.


• Actividad principal: Observación de imágenes relacionadas con la naturaleza y los seres vivos. Los alumnos deberán identificar los cuidados que se deben tener con cada uno de ellos.


• Cierre de sesión: Reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y los seres vivos que lo habitan.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior: Repaso de los conceptos aprendidos y de las acciones para cuidar el medio ambiente.


• Introducción a la problemática: ¿Cuáles son las consecuencias de no cuidar el medio ambiente?


• Actividad principal: Realización de una actividad práctica en el exterior. Los alumnos deberán identificar los efectos negativos de la contaminación y cómo afecta a los seres vivos y su entorno.


• Actividad de cierre: Elaboración de un mural colectivo con las consecuencias identificadas.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Introducción al concepto de regeneración