Prevención de situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Valorar las formas de cuidar la salud para un buen desarrollo físico y emocional.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y repaso de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la problemática a atender.


• Actividad de sensibilización: proyección de un video que muestre situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a la salud, seguridad y medio ambiente en el contexto familiar y comunitario.


• Trabajo en grupos: elaboración de un mapa conceptual sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Reflexión individual sobre las propias experiencias relacionadas con situaciones de riesgo.


• Tarea para la siguiente sesión: entrevistar a un familiar o vecino para conocer su perspectiva sobre situaciones de riesgo en su entorno.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las tareas realizadas.


• Compa