Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema: Los alumnos no comunican de forma clara sus gustos por la lectura.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral y su importancia en nuestra vida diaria.


• Actividad introductoria: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes situaciones de comunicación oral.


• Diálogo grupal sobre la importancia de comunicar de manera clara y efectiva.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y practicarán la comunicación oral, expresando sus necesidades y gustos.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema: La comunicación oral y sus diferentes lenguajes.


• Actividad introductoria: Juego de adivinanzas para ejercitar el lenguaje oral y la expresión de ideas.


• Diálogo grupal sobre la importancia de comunicar nuestras emociones y saberes.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y realizarán una dramatización donde expresen una emoción específica.

Sesión 3:

• Retomar el tema anterior: La comunicación oral de emociones y saberes.


• Actividad introductoria: Juego de mímica para ejercitar la expresión corporal y la comunicación no verbal.


• Diálogo grupal sobre la importancia de comunicar nuestros gustos y preferencias.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y se entrevistarán mutuamente para conocer y comunic