Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
CASSANDRA DENISSE ABREGO- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
PDA: Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a abordar: Enfrentan cierta dificultad para pronunciar ciertos sonidos, tartamudez y vocabulario limitado.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Reconocer y utilizar distintos recursos del lenguaje para fortalecer la expresión oral.
Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación de la actividad.
- Hacer una ronda oral donde cada alumno diga su nombre y una palabra que les guste.
Desarrollo (25 minutos)
- Presentar algunos juegos de lenguaje que fortalezcan la expresión oral, como los trabalenguas y las coplas.
- Realizar ejercicios de pronunciación de sonidos específicos, ayudando a los alumnos a superar las dificultades mencionadas.
- Practicar los juegos de lenguaje en grupos pequeños, utilizando sonidos, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales.
Cierre (10 minutos)
- Reflexionar en grupo sobre los recursos utilizados y cómo ayudan a mejorar la expresión oral.
- Dejar una tarea para la siguiente sesión: que los alumnos busquen en casa alguna adivinanza o retahíla para compartir en clase.
Sesión 2:
Objetivo específico: Crear nuevas formas de expresión oral utilizando distintos recursos del len