Introducción a la diversidad de familias

Carlos Said Sifuentes Noyola
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la diversidad de familias y promueve el respeto entre las y los integrantes de estas, para el cuidado de sí, de su familia y de las familias de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de familias
Tiempo estimado: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán la diversidad de familias existentes y comprenderán la importancia de respetarlas y pertenecer a una.


Actividades:



  1. Introducción (5 minutos): El docente inicia la sesión dando la bienvenida a los alumnos y realizando una dinámica de presentación en la que cada alumno menciona el nombre de los miembros de su familia y una característica importante de cada uno.



  2. Problema (10 minutos): El docente muestra una imagen que represente una familia tradicional y plantea el problema: "En esta aventura, conocerás los tipos de familia, así como la importancia de respetarlas y de pertenecer a una. ¿Qué piensas sobre la imagen que se muestra? ¿Qué tipos de familias conoces? ¿Sabías que hay diferentes tipos de familias?"



  3. Exploración (20 minutos): Los alumnos se organizan en grupos de 4 o 5 y reciben tarjetas con características de diferentes tipos de familias, como familias monoparentales, familias extensas, familias adoptivas, etc. Cada grupo discute sobre la tarjeta que les tocó y comparten sus conocimientos previos sobre ese tipo de familia.



  4. Puesta en común (10 minutos): Cada grupo comparte sus conclusiones con el resto de la clase y se genera un debate sobre la diversidad de familias y la importancia del respeto hacia ellas.




Sesión 2:
Tema: Mi historia familiar
Tiempo estimado: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos valorarán la importancia de su historia familiar y reconocerán la diversidad dentro de ella.


Actividades:



  1. Recapitulación (5 minutos): El docente inicia la sesión recordando la sesión anterior y las conclusiones o