Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Nivel: Primaria 3º

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Identificar mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en diversos anuncios publicitarios.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la importancia de la publicidad y su presencia en nuestras vidas.


• Análisis de diferentes anuncios publicitarios (impresos y audiovisuales) en grupos pequeños.


• Identificación de los elementos presentes en los anuncios (mensaje, recursos gráficos, audiovisuales, etc.).


• Reflexión y discusión en grupo sobre los diferentes mensajes transmitidos por los anuncios.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Visionado de anuncios publicitarios seleccionados previamente.


• Análisis y discusión en grupos sobre el propósito de los anuncios publicitarios y su influencia en el consumidor.


• Identificación de los recursos audiovisuales utilizados en los anuncios y su impacto en la audiencia.


• Creación de una lista de criterios para evaluar la efectividad de un anuncio publicitario.

Sesión 3:

• Revisión de los criterios creados en la sesión anterior.


• Trabajo en grupo para analizar y evaluar diferentes anuncios publicitarios, utilizando los criterios establecidos.


• Intercambio de comentarios y reflexiones sobre los anuncios analizados.


• Discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas por los anunciantes para captar la atención del público.

Sesión 4:

• Pres