Medición del tiempo - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo - Aprendizaje por indagación

Objetivo: Describir y registrar cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad; reconocer que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y exploración

• Presentar a los alumnos el tema de la medición del tiempo y su importancia en nuestra vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo medimos el tiempo y qué unidades de tiempo conocen.


• Realizar una actividad práctica: Los estudiantes deberán registrar las actividades que realizan durante un día, utilizando intervalos de tiempo (horas, minutos).


• Reflexionar sobre los resultados y discutir cómo la medición del tiempo nos ayuda a organizar nuestras actividades diarias.

Sesión 2: Conociendo los meses del año

• Presentar a los alumnos los doce meses del año y su orden cronológico.


• Realizar actividades interactivas para que los estudiantes relacionen los meses con las estaciones del año y eventos importantes (ejemplo: ¿En qué mes celebramos Navidad?).


• Realizar un juego de clasificación: Los alumnos deberán clasificar diferentes eventos en los meses correspondientes.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer los meses del año para organizar eventos y celebraciones.

Sesión 3: El ciclo de las estaciones

• Introducir el concepto de estaciones del año y cómo están relacionadas con el ciclo del sol y la influencia en el crecimiento de las plantas.


• Observar imágenes y videos que muestren los cambios que ocurr