Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.

Objetivo: Indagar con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registrar sus hallazgos, para establecer regularidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Identificar cómo las semillas de maíz, las de frijol y hasta la luna presentan una regularidad con el paso del tiempo.

Enfoque interdisciplinar: La clase estará enfocada en el área de Ciencias Naturales, pero también se incorporarán elementos de Matemáticas y Lenguaje.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y problema a resolver.


• Presentación de imágenes de diferentes fenómenos naturales que ocurren durante el año.


• Actividad: Los estudiantes observarán las imágenes y realizarán una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que identifiquen.


• Planteamiento de preguntas guía para la investigación.

Sesión 2:

• Investigación en la comunidad: Los estudiantes entrevistarán a personas de la comunidad para recopilar información sobre los fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año.


• Registro de hallazgos: Los estudiantes utilizarán un cuaderno de campo para registrar la información recopilada.

Sesión 3:

• Análisis de los datos recopilados: Los estudiantes revisarán los registros de la sesión anterior y buscarán patrones y regularidades en los fenómenos naturales identificados.


• Actividad: Los estudiantes crearán un gráfico o diagrama para representar la información recopilada y resaltar las regularidades encontradas.

Sesió