Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX

Tema: Las tensiones en el siglo XX
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 2º
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Objetivo (PDA): Ponderar las demandas sociales que la orientaron y la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción en diferentes momentos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: naDA (necesidad de acelerar el desarrollo económico en América Latina en el siglo XX)

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema del día.


• Introducir el problema "naDA" y explicar que exploraremos las tensiones sociales en el siglo XX relacionadas con el desarrollo económico en América Latina.


• Realizar una discusión guiada sobre las necesidades de desarrollo económico en la región y las posibles tensiones y demandas sociales que surgieron a lo largo del siglo XX.


• Plantear la pregunta inicial: ¿Cuáles fueron las principales demandas sociales y los diferentes grupos sociales involucrados en la conducción del desarrollo económico en América Latina durante el siglo XX?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles recursos como textos, imágenes y videos relacionados con las tensiones sociales en el siglo XX en América Latina.


• Cada grupo deberá analizar los recursos proporcionados y discutir las principales demandas sociales y los grupos sociales involucrados en el desarrollo económico en diferentes momentos del siglo XX.


• Los alumnos deberán buscar ejemplos concretos de tensiones sociales y la participación de diferentes grupos sociales en la conducción del desarrollo económico en la región.


• Los grupos deberán elaborar