Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo de aprendizaje (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: FORMA DE APLICAR LA FORMULA DE SEGUNDO GRADO EN CONTEXTOS REALES

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la planeación:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del problema interdisciplinario: "Forma de aplicar la fórmula de segundo grado en contextos reales".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles situaciones en las que se utilicen ecuaciones cuadráticas en la vida cotidiana.

Desarrollo (35 minutos):

• Explicación teórica de las ecuaciones cuadráticas y su forma general: Ax^2 + Bx + C = 0.


• Ejemplos de resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Ejemplos de resolución de ecuaciones cuadráticas por la fórmula general.


• Aplicación de los conceptos teóricos a situaciones reales planteadas por los alumnos durante la lluvia de ideas.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de resolver ecuaciones cuadráticas en contextos reales.


• Asignación de tarea: Resolver ejercicios de ecuaciones cuadráticas por factorización y fórmula general.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea asignada y resolución de dudas.

Desarrollo (35 minutos):

• Presentación de un proyecto comunitario relacionado con las ecuaciones cuadráticas, por ejemplo, el diseño de una rampa para personas con discapacidad física.


• Explicación de cómo se pueden aplicar las ecuaciones cuadráticas en la resolución del proyecto comunitario.


• Trabajo en grupos para resolver