Energía solar y eólica

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en el tema "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad"

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar a atender: ¿Por qué la práctica de valores repercute en el desarrollo de habilidades socioemocionales de los alumnos?

Sesión 1: Energía solar y eólica (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema y del problema a atender.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre energía solar y eólica? ¿Dónde se utiliza en nuestra comunidad?


• Motivación: Proyección de un video explicativo sobre el aprovechamiento de la energía solar y eólica.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre el aprovechamiento de la energía solar y eólica.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre las formas de aprovechamiento de estas energías y sus beneficios.


• Presentación de los mapas conceptuales ante el grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar energías renovables en nuestra comunidad.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2: Energía hidráulica y geotérmica (50 minutos)

Inicio:

• Recordatorio del tema y del problema a atender.


• Actividad de reflexión individual: ¿Conocemos algún lugar en nuestra comunidad donde se aproveche la energía hidráulica o geotérmica?


• Discusión en grupo sobre los conocimientos previos.

Desarrollo:

• Formación