El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en la asignatura de Inglés

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Uso del tiempo futuro usando "will" y "going to" y elaboración de infografía sobre la situación de entorno escolar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".


• Motivación: Mostrar a los alumnos ejemplos de problemas comunes en la comunidad y cómo se pueden resolver trabajando en equipo.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


• Realización de ejercicios de práctica oral para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Trabajo en parejas: Los alumnos deben discutir y elaborar una lista de problemas que afectan a su comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de las listas de problemas elaboradas por los alumnos.


• Reflexión: ¿Cómo podríamos solucionar estos problemas de manera colectiva?


• Tarea: Los alumnos deben investigar y seleccionar un problema de la lista para desarrollar su escritura argumentativa en inglés.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación del tema: "El uso del tiempo futuro en inglés: will y going to".


• Explicación de las diferencias entre "will" y "going