Cuerpos geométricos y sus características

Maria de los angeles Montealegre
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y manipula objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Cuerpos geométricos y sus características


Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Nivel: Primaria 1º


Objetivo (PDA): Observar y manipular objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: En el desarrollo de esta planeación se atenderá al problema de reforzar en los alumnos la observación de las distintas figuras geométricas implícitas en los elementos naturales, como el bebedero para aves.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Cuerpos geométricos y sus características. Explicar brevemente qué son los cuerpos geométricos y mencionar algunos ejemplos.

  • Actividad inicial: Observar diferentes objetos del entorno y determinar si son cuerpos geométricos. Clasificarlos en una tabla en base a sus características.

  • Discusión en grupo: Compartir los resultados de la actividad y destacar las características comunes de los cuerpos geométricos identificados.


Sesión 2:



  • Actividad práctica: Manipular diferentes objetos del entorno y describir sus características geométricas (líneas rectas o curvas, caras planas o curvas). Representarlos mediante dibujos o maquetas.

  • Trabajo en parejas: Comparar y contrastar los objetos manipulados, identificando similitudes y diferencias en sus características geométricas.

  • Reflexión: Compartir en grupo las observaciones realizadas y discutir sobre la importancia de reconocer y describir los cuerpos geométricos en el entorno.


Sesión 3:



  • Actividad creativa: Diseñar un bebedero para aves util