Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
YARELI RIOS
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Objetivo: Identificar que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común.
- Actividad inicial: Mostrar imágenes de diferentes profesiones y preguntar a los alumnos si conocen alguna de ellas.
- Problemática: "Necesitamos ayudar a los niños a conocer y comprender las profesiones para que puedan valorar el trabajo de los demás y encontrar sus propias habilidades e intereses".
- Planteamiento de preguntas: ¿Qué es una profesión? ¿Cuáles son las profesiones que conocen? ¿Qué actividades realizan las personas en diferentes profesiones?
- Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las profesiones que conocen y las actividades que realizan. Registrar las respuestas en un cartel.
Sesión 2 (Investigación):
- Revisión del cartel de profesiones y actividades.
- Actividad inicial: Leer un cuento relacionado con el tema de profesiones.
- Problemática: "Necesitamos investigar más sobre las profesiones para poder conocerlas en detalle y comprender su importancia en la sociedad".
- Planteamiento de preguntas: ¿Qué herramientas o materiales utilizan en cada profesión? ¿Qué habilidades se requieren para desempeñar cada profesión?
- Actividad principal: Realizar una visita a una profesión cercana al colegio (como una panadería o una tienda) donde los alumnos puedan observar y preguntar sobre las diferentes actividades y servicios que se ofr