Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 3º

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo PDA: Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.


• Conversación sobre qué es el medio ambiente y por qué es importante cuidarlo.


• Actividad: Observación de imágenes de diferentes ambientes naturales y discusión sobre cómo creen que se ven afectados por las acciones humanas.

Sesión 2 (Investigación):

• Planteamiento del problema: Los alumnos no saben las condiciones ambientales.


• Actividad: Formación de grupos y asignación de un ambiente natural para investigar (bosque, río, playa, etc.).


• Cada grupo investigará las condiciones ambientales de su ambiente asignado, cómo afectan a plantas, animales y personas, y propondrá acciones para mejorarlas.


• Uso de recursos como libros, videos y materiales impresos para la investigación.

Sesión 3 (Creación):

• Actividad: Cada grupo creará una representación artística de su ambiente natural utilizando diversos materiales como papel, cartón, pinturas, etc.


• Mientras crean su representación, discutirán sobre las condiciones ambientales y cómo afectan a plantas, animales y personas, así como las propuestas para mejorarlas.

Sesión 4 (Presentación):

• Actividad: Cada grupo presentará su representación artística al resto de la clase y explicará las condiciones ambienta