Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo (PDA): Analizar las causas de los movimientos feministas y reconocer el marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Que las mujeres tengan una vida igualitaria y libre de violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre los movimientos feministas y el marco normativo de protección de derechos de las mujeres.


2. Presentación oral en la que los alumnos expongan las conclusiones obtenidas a partir de la investigación realizada.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de los movimientos feministas y los derechos de las mujeres.


• Presentar el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos lograr que las mujeres tengan una vida igualitaria y libre de violencia?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles soluciones a la problemática planteada.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre los movimientos feministas y el marco normativo de protección de derechos de las mujeres.

Fase de desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los movimientos feministas en distintas épocas de la historia.


• Proporcionar a los alumnos recursos como libros, artículos, internet, etc.


• Durante la investigación, los alumnos deberán identificar las causas que llevaron a la formación de los movimientos feministas.

Fase de cierre:

• Los grupos presentarán sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


• Fomentar