Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva

Objetivo: Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los padres de familia no ejercen la corresponsabilidad en la educación de sus hijos por la falta de prácticas relacionadas con la salud.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.


• Generación de preguntas: ¿Qué es la salud? ¿Por qué es importante cuidar nuestra salud? ¿Qué prácticas podemos llevar a cabo para mantenernos saludables?


• Formación de equipos y asignación de roles: Investigadores, diseñadores, presentadores.


• Investigación sobre prácticas de salud en la comunidad y la importancia de la corresponsabilidad de los padres de familia.


• Elaboración de un listado de prácticas saludables.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Exposición y análisis de los resultados de la investigación.


• Discusión sobre la importancia de la corresponsabilidad de los padres de familia en la educación de sus hijos.


• Identificación de problemas relacionados con la falta de prácticas de salud en la comunidad.


• Selección de un problema a resolver.

Sesión 3:

• Planteamiento del problema seleccionado: Los padres de familia no ejercen la corresponsabilidad en la educación de sus hijos por la falta de prácticas relacionadas con la salud.


• Análisis y reflexión sobre el problema.


• Generación de posibles soluciones.


• Elección de una solución y diseño de un plan de acción.

Sesión 4:

• Implementación del plan de acción.


• Realiza