Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "Imaginen que están en una situación en la que necesitan utilizar una máquina para realizar una tarea, pero no tienen ninguna información acerca de cómo funciona ni cómo utilizarla. ¿Qué harían en esa situación? ¿Qué elementos creen que interactúan en una máquina o sistema técnico?"


• Generar una lluvia de ideas sobre los posibles elementos que interactúan en los sistemas técnicos.

Desarrollo:

• Realizar una breve presentación sobre los procesos técnicos y su importancia en la sociedad.


• Explicar los elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias.


• Mostrar ejemplos de sistemas técnicos y analizar los elementos que intervienen en cada uno.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los elementos que interactúan en un sistema técnico específico (por ejemplo, una bicicleta).

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre un sistema técnico de su interés y describir los elementos que interactúan en él.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión rápida de la tarea asignada en