Introducción al tema de suma y resta
Eduardo Torres
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, suma y resta números decimales y fracciones con diferentes denominadores.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de suma y resta
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de comprender el concepto de suma y resta, así como su relación como operaciones inversas.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentar un problema relacionado con la suma y resta en un contexto real, por ejemplo: "En una tienda, un cliente compra un libro que cuesta $25. Después de pagar, le devuelven $10. ¿Cuánto dinero tenía al principio?"
- Discutir con los alumnos cómo resolverían este problema y anotar sus ideas en el pizarrón.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar la definición de suma y resta, utilizando ejemplos con números enteros simples.
- Realizar ejercicios de suma y resta en el pizarrón, explicando cada paso y permitiendo que los alumnos participen activamente.
- Destacar la relación entre la suma y la resta, y cómo se pueden utilizar para resolver problemas.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar sobre las estrategias utilizadas para resolver los ejercicios y cómo se pueden aplicar en situaciones cotidianas.
- Asignar una tarea para la próxima sesión, que consista en resolver problemas de suma y resta utilizando números decimales y fracciones.
Sesión 2: Suma y resta con números decimales y fracciones
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de sumar y restar números decimales y fracciones con diferentes denominadores.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y resolver cualquier duda que los alumnos puedan tener.
- Realizar ejercicios de suma y resta con números decimales en el pizarrón, explicando cada paso y permitiendo que