Cuidado de la salud personal y colectiva

Nelly
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Grado: Preescolar 3º


Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Objetivo (PDA): Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.


Problema a resolver: Los padres de familia no ejercen la corresponsabilidad en la educación de sus hijos por la falta de prácticas relacionadas con la salud.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del problema a resolver: "¿Cómo podemos promover la corresponsabilidad de los padres de familia en la educación de sus hijos, a través de prácticas relacionadas con la salud?"

  • Lluvia de ideas sobre prácticas relacionadas con la salud que pueden realizarse en casa, escuela y comunidad.

  • Organización de equipos de trabajo.

  • Asignación de roles dentro de los equipos.


Sesión 2 (Investigación):



  • Investigación sobre la importancia de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en el desarrollo y bienestar de los niños.

  • Búsqueda de información científica relacionada con cada uno de estos aspectos de la salud.

  • Registro de la información recopilada y su posterior análisis en equipo.


Sesión 3 (Análisis y propuestas):



  • Análisis de la información recopilada y discusión en equipo.

  • Identificación de prácticas relacionadas con la salud que pueden realizarse en casa, escuela y comunidad.

  • Elaboración de propuestas de acciones concretas para promover el cuidado de la salud en cada uno de estos ámbitos.

  • Presentación de las propuestas ante el grupo.


Sesión 4 (Implementación):



  • Elección de una o varias propuestas para llevar