Introducción al tema y selección de poemas y canciones

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de poemas y canciones (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos reconocerán el contenido de distintos poemas y canciones y los relacionarán con experiencias personales o colectivas para otorgarles un sentido propio.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en las próximas sesiones trabajarán en la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


2. Conversación grupal: Preguntar a los alumnos si han leído algún poema o escuchado alguna canción que les haya gustado. Pedirles que compartan sus experiencias y qué les transmitieron esos textos.


3. Selección de poemas y canciones: Proporcionar a los alumnos una lista de poemas y canciones previamente seleccionados. Pedirles que elijan uno que les llame la atención y les parezca interesante. Si es posible, tener ejemplares impresos para que puedan leerlos.

Recursos:

• Lista de poemas y canciones


• Ejemplares impresos de los textos seleccionados

Sesión 2: Lectura y análisis de poemas y canciones (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos analizarán los poemas y canciones seleccionados, identificando sus características y buscando relaciones con sus propias experiencias.

Actividades:

1. Lectura individual: Pedir a los alumnos que lean en silencio el poema o canción que eligieron en la sesión anterior.


2. Análisis grupal: Invitar a los alumnos a compartir sus impresiones sobre el texto que leyeron. Preguntarles qué les llamó la atención, qué emociones les despertó y cómo se relaciona con sus propias experiencias.


3. Identificación de características: Guiar a los alumnos para que identifiquen las características del poema o canción, como la rima, el ritmo, la estructura,