Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Rocio Salazar
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Objetivo (PDA): Crea poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de analizar cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre cuentos y poemas que los alumnos conozcan o les gusten.
- Desarrollo del tema: Proyectar un cuento o poema y leerlo en voz alta. Luego, realizar preguntas a los alumnos sobre el mensaje o la moraleja que transmite la historia.
- Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes cuentos cortos. Cada grupo deberá analizar el cuento asignado, identificar los personajes, la trama y el mensaje que transmite. Posteriormente, compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.
- Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender los cuentos y poemas para poder disfrutarlos plenamente.
Sesión 2:
- Actividad de inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y realizar una breve recapitulación de los cuentos analizados.
- Desarrollo del tema: Proyectar un poema y leerlo en voz alta. Luego, realizar preguntas a los alumnos sobre el significado de algunas palabras o versos.
- Actividad principal: Realizar un ejercicio de escritura creativa en colectivo. Los alumnos, en grupos, inventarán un poema relacionado con algún tema que les interese. Cada integrante del grupo deberá aportar una estrofa al poema. Al finalizar, compartirán sus