"La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje"
Ketzely Mauricio
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje"
Objetivo (PDA): Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del tema: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".
Desarrollo (25 minutos):
- Conversación sobre la importancia de la escuela como espacio de convivencia y aprendizaje.
- Reflexión sobre los diferentes espacios de la escuela y su uso adecuado.
- Presentación de la situación problemática: "Los padres de los alumnos trabajan en el campo por lo tanto en esta temporada los alumnos no asisten a clases y no cumplen con las tareas".
Actividad práctica (10 minutos):
- Los alumnos, en grupos, realizarán una lluvia de ideas sobre cómo pueden colaborar en la organización y cuidado de la escuela durante la ausencia de los padres.
Sesión 2 (45 minutos):
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del tema y de la situación problemática.
- Recapitulación de las ideas generadas en la sesión anterior.
Desarrollo (25 minutos):
- Los alumnos, en grupos, seleccionarán una idea para llevar a cabo en la escuela durante la ausencia de los padres.
- Planificación de la actividad: definir roles y responsabilidades de cada miembro del grupo.
Actividad práctica (10 minutos):
- Los grupos llevarán a cabo la actividad seleccionada, como por ej