La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Objetivo: Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Los alumnos no asisten a clases ya que ayudan a su familia en la recolección de cosecha, por lo tanto, los niños no cumplen con sus tareas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las normas y recursos existentes en la escuela.


• Reflexión sobre la importancia de cumplir con las normas y utilizar los recursos de la escuela para el aprendizaje.


• Asignación de tareas: Investigar sobre los diferentes espacios y recursos de la escuela.

Sesión 2:

• Exposición de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de organizar y utilizar adecuadamente los espacios y recursos de la escuela.


• Reflexión sobre cómo la falta de asistencia a clases afecta el aprendizaje.


• Realización de una puesta en común sobre posibles soluciones a la problemática planteada.

Sesión 3:

• Organización en grupos de trabajo para diseñar una propuesta de normas y uso de los espacios y recursos de la escuela.


• Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.


• Votación en grupo sobre las propuestas más adecuadas y consensua