Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión

Interdisciplinariedad: La poesía y la música como medio de expresión y denuncia de la injusticia.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Realización de una breve dinámica de rompehielos para que los alumnos se conozcan entre sí.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés, como poemas, canciones y cuentos.


• Explicación de la importancia de la expresión artística como medio de denuncia de la injusticia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones o temas de interés que los alumnos consideren importantes de denunciar.

Cierre (10 minutos):

• Elección de un tema o situación de interés común para desarrollar durante el proyecto comunitario.


• Tarea: Investigar y seleccionar recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales relacionados con el tema elegido.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del tema elegido para el proyecto comunitario.


• Realización de una dinámica para activar la creatividad y la imaginación de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Trabajo en grupos para la elaboración de un texto breve en inglés utilizan